大中小學校和幼兒園是孩子學習生活的重要場所內，為防范突發衛生公共事件，國家為大中小學校和托兒機構制訂了若干應急預案或衛生條例，充分體現了黨和國家對青少年和兒童健康成長的重視。但是，近幾年來，校園里的群體衛生事件依舊不斷發生。究其主要原因，還是對校園致病菌和病毒的滋生、擴散以及危害性不夠了解，因而難以落實防范的具體措施。

學校里危害孩子健康的致病菌主要有哪些呢？

1、金黃色葡萄球菌

金黃色葡萄球菌是一種常見的致病菌，常常寄生于人和動物的皮膚、鼻腔、咽喉、化膿瘡口中；學校教學樓的空氣里，教學設施、課桌椅以及校園食堂、公共洗手間等環境中也無處不在。

學校里教師和學生，尤其是身體抵抗力弱的小學生一旦感染了金黃色葡萄球菌，就會破壞人體的白細胞和免疫細胞，導致免疫疾病或再障性貧血等疾病；此外，還會導致人體部分皮膚出現潰爛和化膿的癥狀，進而引發腦膜炎、敗血癥、肺炎等多種疾病。

學校的教室是孩子集中學習的場所，只要有學生或教師感染了金黃色葡萄球菌，往往就會通過空氣、人體直接接觸或者通過教學設施和課桌椅的間接接觸導致更多學生的感染。

2、肺炎克雷伯菌

肺炎克雷伯菌是一種耐藥性很強的致病菌，人體感染了肺炎克雷伯菌會有明顯的寒戰、高燒、咳嗽、胸痛、膿痰等現象。病情嚴重者還會出現呼吸衰竭、肺膿腫、心包炎或腦膜炎的發生。由于肺炎克雷伯菌耐藥性強，感染者病死率較高。

肺炎克雷伯菌的傳播途徑以呼吸道和痰液傳播為主。患者發病時表現為咳嗽咯痰，從而在空氣中留下自己的唾沫。這些四處飛濺的唾液隨著教室里空氣的流動，形成一個肺炎克雷伯菌的污染源。污染源所到之處，教室里的空調、課桌椅、墻面、窗戶甚至學生的學習用品等都會受到污染。尤其空調是循環進出風，從而成為肺炎克雷伯菌又一新的、更大的傳播源。

3、霉菌和霉菌毒素

霉菌在學校里隨處可見，墻壁、窗戶、照明燈具、課桌椅，甚至有的學生校服上都是霉菌滋生、繁殖和擴散的“好地方”，尤其我國南方地區的溫暖潮濕環境更是霉菌滋生的“加速器”。

有人說霉菌只要不觸碰就不會感染，其實不然。霉菌是通過產生孢子進行繁殖的，而這些霉菌孢子都是氣傳性的。霉菌孢子既可以微顆粒形態懸浮在教室的空氣中，又可落在墻面、桌面、地面上并快速生長。含有霉菌孢子的微顆粒物如果被學生吸入氣道內，就會引起霉菌感染。此外，所有霉菌在適宜的溫度下，都會產生霉菌毒素。霉菌與霉菌毒素對教室環境以及對學生和教師的健康都會帶來更大的損害。這些損害主要表現為慢性中毒、致癌、致畸、致突變作用。

此外，在學校里還有危害性較大的大腸桿菌、白色念珠菌、溶血性鏈球菌、超級細菌（MRSA）、單增李斯特菌等致病菌則是通過人與物的接觸而迅速擴散和傳播的。只要孩子接觸教室里被致病菌污染的任何物體物件表面，都可能被感染進而引發各種疾病。

學校如何進行主動防范呢？

1、在教室里更換具有抗菌抗病毒功能的照明燈具。

經過量子點抗菌抗病毒（納米）涂層系統預處理的照明燈具，擁有高效抗菌抗病毒的性能。特別是校園里很多致病菌快速滋生、繁殖的溫度與照明燈具開啟后的溫度相近，因此，照明燈具亦成為致病細菌、霉菌等滋生、繁殖和擴散的一個“窩點”。

2、有條件的學�？梢圆捎昧孔狱c抗菌抗病毒（納米）涂層對學校的教學設施，體育器材，教室的墻面、玻璃窗、照明燈具、空調、課桌椅，食堂，宿舍，公共洗手間等易傳播致病菌的區域進行全面的防護性治理，從而可持續地、有效地滅殺校園環境內的致病菌。

“六清云態”量子點抗菌抗病毒（納米）涂層對金黃色葡萄球菌的抗菌率為99.9997%；對肺炎克雷伯菌的1小時抗菌率為99.99%；24小時的抗菌率為99.9999%；對霉菌的抗菌率為99.9996%。（抗菌率=抑菌率+殺菌率）

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一是安全性，其急性經口毒性試驗、急性眼刺激試驗和一次完整皮膚刺激試驗均達到國家安全高等級別，對人體無刺激、無傷害；

二是一次噴涂所有物體物件表面，固化后即形成陶瓷晶體介孔結構，無重力摩擦，其抗菌抗病毒有效期可達3年以上。

三是產品不具有酸性、堿性，噴涂面透明無色澤變化。對各種材質制造的物體物件均無腐蝕性和侵害性；

四是產品抗菌性能卓越，無論白天黑夜，無論開燈與否，都可對吸附于物體物件表面的致病細菌、真菌（霉菌等）進行24小時不間斷地抑菌、滅菌。

五是具有廣譜的抗菌性能，經SGS權威檢測，該產品對單增李斯特菌、腸沙門氏菌、大腸桿菌、金黃色葡萄球菌、肺炎克雷伯菌和霉菌等絕大多數致病菌的抗菌率均在99.999%左右（抗菌率=抑菌率+滅菌率）。